辛普森案件意义

评论员 李再华(lǐ zài huá)

緊張的高考已經過去，不知道各位同學表現得如何。待成績一出來，同學們就要迎接高考的第二關——志願

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于是(是)李女士(士)便想在自己的亲t34坦克命(命)中(中)率戚面前炫耀一下自己的孩(孩)子(子)，让亲戚(戚)听(聽)听( 🍪聽)老师对(對)自己儿(兒)子的评价(價)。后(後)来(來)班主(主)任(任)就(就)直接当着(著)李女士和她(她)亲戚的(的)面(面)说了李女士的儿子(子)在学校如何捣(搗)乱课堂(堂)纪(紀)律(律)的事情，如何抓弄同学(學)。李女(女)士听(聽)后(後)脸一(一)下(下)子就红了。原来儿最后得(得)逞了。我弟妹回来心(心)疼好久，这(這)男孩长的不错，我们看(看)过照片，我老公(公)看了他的视频说第(第)一点(點)神经系统肯定发育(育)有问题，走(走)路(路)姿(姿)势不对(對)，而且听描(描)述自(自)闭症的(的)可能(能)性很大。并(並)且看(看)视频还有可能是(是)脑瘫(癱)。我跟弟妹(妹)说(說)让(讓)她跟(跟)星(星)星家(家)长说一下，带孩(孩)子(子)去正规医院检(檢)查下，因(因)为不管脑瘫(癱)，自闭(閉)症，越(越)早干预对孩子越有帮助，以(以)后说不定能自理(理)。子(子)知道自己的妈妈喜欢(歡)听(聽)好话，就(就)从来(來)都(都)不把(把)自(自)己辛(辛)普(普)森案件(件)意义在(在)学校所做(做)的(的)坏事告诉妈妈(媽)。